Arbeits- und Sozialverhalten
Am Gymnasium Hittfeld der die Bewertungen zum Arbeits- und Sozialverhalten in den Bewertungsstufen A - E vergeben, am 06.01.11 hat eine Lehrerkonferenz Kriterien zur Ausgestaltung dieser Stufe beschlossen
Vorbemerkung:
Die Formulierung der „Kopfnoten“ gem. Erl. d. MK „Zeugnisse in den allgemein bildenden Schulen“ v. 24.5.2004 darf keinesfalls gleichgesetzt werden mit den gängigen Formulierungen bei der Leistungs- und Führungsbeurteilung in Arbeitszeugnissen.
Erlassauszug:
Die Bewertung des Arbeitsverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte: | Die Bewertung des Sozialverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte: |
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· Reflexionsfähigkeit |
Ablauf:
· Der/Die Klassenlehrer/in macht Vorschläge für das Arbeits- und Sozialverhalten und trägt diese in die Listen im Lehrerzimmer ein.
· Standardbewertung ist jeweils C = „entspricht den Erwartungen“
· Die Fachlehrer tragen abweichende Bewertungen in Listen im Lehrerzimmer ein
· Die Zeugniskonferenz beschließt die Bewertung des AV/SV auf Vorschlag des Klassenlehrers
· Jede Bewertung (D bis E) wird mit einem Zusatz als Erläuterung versehen, hierzu gibt es Vorschläge in KLV, insbesondere bei den Bewertungen D und E sollten deutlich die Defizite benannt werden.
Fazit:
Eine Schülerin/ein Schüler, die/der die Beurteilung „C“ erhält, ist ein/e ordentliche/r, verlässliche/r friedliebende/r Schüler/in, die/der ihr/ihm auferlegte Pflichten und Aufgaben in der Regel angemessen erfüllt.
Erläuterungen zu den Bewertungsstufen A bis E
