Auf den Spuren Axel Werners – Unser ? Erdkunde-LK im Klimahaus Bremerhaven

Als der Schülerrat des Gymnasiums Hittfeld das Projekt Hittfelder Weihnachtskartons initiierte, beschloss der Erdkunde-Leistungskurs von Herrn Herr das Projekt zu unterstützen und einer der Doppelstunden für das Packen von Weihnachtskartons für den wohltätigen Zweck zu investieren. Herr Herr konnte diesem Vorschlag schnell zustimmen, weil in der Doppelstunde gleichzeitig unsere kleine Weihnachtsfeier stattfand und der Fachunterricht somit nicht zu kurz kam. Keinem war damals klar, dass der Kurs mit den 23 abgegebenen Kartons mehr Kartons als jede andere Klasse oder Kurs abgeben würde – und somit vom Schülerrat eine Belohnung für das wohltätige Engagement erhielt.

Das KompetenzTeam Hittfelder Weihnachtskartons hatte eine ganz besondere Idee für den Leistungskurs – da das erste Mal seit Jahren bei dem Projekt ein Oberstufen- und zudem auch Leistungskurs die meisten Pakete abgab, sollte es auch einen angemessenen Preis geben – eine Fachexkursion ins Klimahaus Bremerhaven 8° Ost und eine Stadtführung in der Freien Hansestadt Bremen. Nach Absprachen beschäftigten sich die Kurssprecher Jonas Heinzel und Julie Böttcher gemeinsam mit unserem Schülersprecher Tim Harms und Julian Leroux mit der Organisation der Fahrt.

Erdkunde-LK Exkursion - Bild 1
Nach einem Treffen vor dem SV-Raum 001 wanderten die Leistungskursschüler*innen im Kollektiv zum Bahnhof.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 2
Die Anreise ins Klimahaus erfolgte mit der Bahn. Die Leistungskursschüler*innen nutzten die Fahrt für ein gesundes Fühstück.
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Im Zugangebot der LNVG verbanden sich die Leistungskursschüler*innen sofort mit dem kostenfreien WLAN.
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Die Stadtführung durch die Freie Hansestadt Bremen war nicht nur informativ und lehrreich, sondern machte den Exkursionsteilnehmer*innen auch Spaß.
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Ein Highlight der Stadtführung war der Roland, der nicht nur städtearchitektonisch (wie zum Beispiel der romanische Dom), sondern auch aus Sicht der Stadtentwicklung hochinteressant war. Gebannt lauschten die Leistungskursschüler*innen und Herr Rathje den Ausführungen von Herrn Herr.
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Auf der Stadtführung lernten die Leistungskursschüler*innen vieles über die Hansestadt Bremen, konnten aber auch bereits gelerntes Wissen aus dem Fachunterricht zum Thema Stadtentwicklung auf die Stadt Bremen projizieren.

Am 27.02.2020 konnte es dann endlich losgehen – nach einem Treffen vor dem SV-Raum 001 wanderte der Kurs gemeinsam zum Bahnhof. Von dort aus ging es dann mit dem Zug nach Bremen, wo der Kurs im Kollektiv an einer Stadtführung teilnahm. Neben dem Roland, der Bürgerschaft und auch dem Dom wurde die Böttcherstraße als einer der Hauptattraktionen der Hansestadt besucht. Highlight war das berühmte Glockenspiel in der Böttcherstraße, was neben den Hittfeldern auch Reisegruppen aus Spanien und Frankreich angelockt hatte. Während des Aufenthaltes in Bremen wurde das im Unterricht erlangte Wissen zum Thema Stadtentwicklung mit dem Erlebten verknüpft und vertieft.

Erdkunde-LK Exkursion - Bild 7
Ein Highlight der durch den Leistungskurslehrer Herrn Herr durchgeführten Stadtführung war die Böttcherstraße.
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Vor dem weltbekannten Glockenspiel in der Bremer Böttcherstraße staunten die Exkursionsteilnehmer*innen gemeinsam mit Tourist*innen aus aller Welt: China, Italien und dem Iran.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 9
Eins darf natürlich auf einer Stadtführung nicht fehlen: das obligatorische Foto vor dem Wahrzeichen der Freien Hansestadt Bremen: den aus der Mythologie bekannten Stadtmusikanten.
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Die Mittagspause nutzten viele Leistungskursschülerinnen um eine Kleinigkeit zu essen.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 11
Leistungskursschüler Tim Harms freut sich auf die Ausstellung, nachdem er durch die Kurssprecherin Julie Böttcher ein Ticket erhielt.
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Damit die Ausstellung nicht zu überlaufen ist, mussten die Exkursionsteilnehmer*innen immer bis zu 5 Minuten warten, ehe sie in den nächsten Bereich vordringen konnten.
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Auch zum Mitmachen lud das Klimahaus ein: hier zum Beispiel zum Kuhrennen in der Schweiz
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Die nachgebaute Reise im Klimahaus führte entlang des 8. Längengrades einmal um die gesamte Welt.
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Im Gipfelbuch trugen die Leistungskursschüler*innen ihren Erdkunde-Leistungskurs ein.
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Nicht nur die Leistungskursschüler*innen, sondern auch die begleitenden Fachlehrer schauten sich die Ausstellung an.
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Auch interessante Texte waren im Klimahaus vorhanden. So konnten die verschiedenen Klimazonen nicht nur erlebt, sondern auch in Textform vertieft werden.
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Während die einen Leistungskursschüler*innen in der Steuerzentrale das Klima zwischen Castrop-Rauxel und Cassablanca wechseln konnten, mussten andere Leistungskursschüler*innen dies in der Klimakammer ausharren.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 19
Zum Inventar der Ausstellung gehörten neben tollen Nachbauten auch echte Tiere und Pflanzen: so war die ortsspezifische Flora und Fauna hautnah erlebbar
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In jeder Reisestation konnten die Leistungskursschüler*innen einen Stempel für den Reisepass anfertigen.
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Auch die Entstehung der Wüste lernten die Exkursionsteilnehmer*innen kennen.

Nach einem Mittagessen fuhr der Leistungskurs weiter nach Bremerhaven ins Klimahaus Bremerhaven 8° Ost. Das Klimahaus stellt eine Weltreise entlang des 8. Längengrades dar: von Bremerhaven aus geht es über Isenthal in der Schweiz und Sardinien nach Kanak im Niger. Auf der Reise lernt man nicht nur die Flora und Fauna, sondern auch die Menschen, Kultur und das Klima in den Ländern kennen, die in der Ausstellung erlebbar wurden.

Erdkunde-LK Exkursion - Bild 22
In der Wüste konnten die Leistungskursschüler*innen sogar selber an Ausgrabungen teilnehmen.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 23
Echtes Eis in der Antarktis und Temperaturen im hohen Minusgradbereich verdeutlichten den Exkursionsteilnehmer*innen, wie es sich anfühlt in der Arktis zu arbeiten und zu leben.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 24
Auch eine Forschungsstation in der Antarktis war in Teilen originalgetreu nachgebaut. Die Leistungskursschüler*innen staunten über die dicke Kleidung der Forscher*innen.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 25
Kontrastiert wurde die Arktis durch die Tropen: die unterschiedlichsten Tier- und Pflanzenarten in Kombination mit hohen Temperaturen und einer feuchten Luft brachten die Exkursionsteilnehmer*innen ins Schwitzen.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 26
Riesige Aquarien konnten den Leistungskursschüler*innen die Tierwelt im Meer präsentieren.
Erdkunde-LK Exkursion - Bild 27
Auch Simulationen, wie zum Beispiel das Fahren eines Autos gehörten zum Klimahaus.

Weitere Stationen im Klimahaus waren die Antarktis, Samoa, Alaska und die Hallig Langeneß in Deutschland. Hier wurden insbesondere der Klimawandel und die Auswirkungen auf die dort lebenden Menschen thematisiert.
“Alle kamen auf der Exkursion auf ihre Kosten. Während die einen Interesse an den lebendigen Tieren, Pflanzen oder nachgebauten Gebäuden hatten, interessierten sich andere für die Simulationen, Mitmachangebote oder die Informationstafeln”, erklärten die Leistungskursschüler Vallery Risch und Lennart Flügge.

Nach einem vierstündigen Aufenthalt im Klimahaus fuhr der Kurs zurück in die Hansestadt Bremen, wo noch einmal 60 Minuten Freizeit bestanden. Einige Gruppen erkundeten noch die Stadt, andere Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzten die Zeit hingegen im Restaurant, beim Imbiss oder in der Bäckerei für Speis und Trank.

? Total klasse!

resümierte LK-Schüler und Schülersprecher Tim Harms auf der Heimreise über die Exkursion, die den Schülerinnen und Schülern gut gefallen hat.

? So machen Exkursionen auch den Lehrern viel Spaß, wenn die Schüler selbständig die Exkursion anregen und in kompetenter Weise die Planung übernehmen – weiter so!

resümierte der Kursleiter.

Bedanken wollen wir uns zum Schluss bei unseren Kurssprechern Julie Böttcher und Jonas Heinzel und den Schülersprechern Tim Harms und Julian Leroux, die unter anderem an der Organisation der Fachexkursion beteiligt waren. Ein besonderer Dank gilt abschließend auch den Ansprechpartnern in der Schulleitung und ganz besonders unserem Kurslehrer Herrn Herr und Herrn Rathje, ohne die die Exkursion nicht möglich gewesen wäre.

Erdkunde-LK 12 (Hr)